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　　近日，中華人民共和國教育部高等教育司出臺《關于公布有關企業(yè)支持的產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目申報指南（2019年第一批）的通知》，北京公瑾科技有限公司（創(chuàng)業(yè)螢火）申報項目位列其中，成為今年首批獲得教育部批準的產(chǎn)教融合實施企業(yè)。推進產(chǎn)學合作，開創(chuàng)財稅人才培養(yǎng)產(chǎn)教融合新模式，是創(chuàng)業(yè)螢火踐行企業(yè)社會責任的重要部分，也是創(chuàng)業(yè)螢火財稅服務全產(chǎn)業(yè)鏈布局的組成部分。創(chuàng)業(yè)螢火將積極履行規(guī)范項目管理，保證項目順利實施，同時持續(xù)助力財稅領域?qū)I(yè)人才培養(yǎng)，推動財稅服務行業(yè)健康發(fā)展?！　‘a(chǎn)學合作協(xié)同育人，是高等教育的重要機制創(chuàng)新，對促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的有機銜接，全面提高教育質(zhì)量、擴大就業(yè)創(chuàng)業(yè)、培育經(jīng)濟發(fā)展新動能具有重要意義。教育部“產(chǎn)學合作協(xié)同育人”項目旨在進一步貫徹落實《國務院辦公廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》文件精神，深入推進科教合作、產(chǎn)教融合、校企合作，并深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，將社會優(yōu)質(zhì)資源轉(zhuǎn)化為育人資源，為企業(yè)和高校合作搭建平臺。為響應國家人才戰(zhàn)略，創(chuàng)業(yè)螢火積極申報教育部產(chǎn)學合作項目，并成功獲批?！　∽鳛?019年第一批產(chǎn)學合作項目實施的落地企業(yè)，創(chuàng)業(yè)螢火將圍繞“產(chǎn)學合作、協(xié)同育人”主題，以培養(yǎng)“互聯(lián)網(wǎng)+財稅”專業(yè)人才為核心，以高校教學內(nèi)容和課程體系改革、師資培訓、實踐基地建設等為內(nèi)容，深入開展“教學做”一體化和提升崗位職業(yè)能力研究，增強學生實踐能力，提升實踐教學質(zhì)量，持續(xù)助力財稅領域人才培養(yǎng)，成為產(chǎn)教融合實踐中的領軍企業(yè)?！　‰S著我國互聯(lián)網(wǎng)財稅行業(yè)的高速發(fā)展，大量全新的財稅服務應用已經(jīng)融入企業(yè)運營業(yè)務中，市場對院校的育人模式、財稅人員專業(yè)水平提出了新的要求，創(chuàng)業(yè)螢火有責任肩負起新時代的使命。　　在創(chuàng)業(yè)螢火財稅服務全產(chǎn)業(yè)鏈布局中，人才戰(zhàn)略是創(chuàng)業(yè)螢火高速發(fā)展的重要前提。近兩年來，創(chuàng)業(yè)螢火陸續(xù)與北京青年政治學院、唐山科技職業(yè)技術學院、石家莊鐵路職業(yè)技術學院等全國各地的高校達成合作，通過實習培訓、共建學院、師資培養(yǎng)、課程建設等方式，共同培養(yǎng)輸出高素質(zhì)、高技能的應用型專業(yè)人才。同時，創(chuàng)業(yè)螢火還為各地財會、稅務、等專業(yè)大學生提供實戰(zhàn)演練和就業(yè)指導，實現(xiàn)學生、學校、企業(yè)三方共贏。目前，創(chuàng)業(yè)螢火校企合作項目已覆蓋全國數(shù)十個城市，與全國數(shù)百家高校保持長期深度合作，開創(chuàng)財稅人才培養(yǎng)產(chǎn)教融合新模式。　　在過去的近4年時間里，創(chuàng)業(yè)螢火基于中小微企業(yè)財稅管理的服務需求，采用“智能財稅SaaS平臺+落地服務”模式，打造企業(yè)全生命周期的互聯(lián)網(wǎng)財稅服務體系，獲得了良好的信譽和行業(yè)口碑。

隨著教育部高等教育司“產(chǎn)學合作”的進一步深化，創(chuàng)業(yè)螢火持續(xù)推進與中國各高等院校聯(lián)合的高素質(zhì)人才培養(yǎng)計劃，促進人才鏈和產(chǎn)業(yè)鏈有機銜接。2021年3月25日，創(chuàng)業(yè)螢火與中國地質(zhì)大學（北京）正式建立戰(zhàn)略合作伙伴關系，憑借領先的技術和運營模式、以及深厚的財稅行業(yè)經(jīng)驗支撐，創(chuàng)業(yè)螢火持續(xù)拓展財稅產(chǎn)業(yè)人才產(chǎn)教深度融合的新模式，為高校建設優(yōu)質(zhì)的會計實踐基地，培養(yǎng)財經(jīng)專業(yè)方向的應用型人才，為財稅服務行業(yè)的長期發(fā)展再獻一份力。左：創(chuàng)業(yè)螢火校企合作負責人 王禹博 右：中國地質(zhì)大學（北京）經(jīng)管學院院長-安海忠據(jù)悉，創(chuàng)業(yè)螢火將為中國地質(zhì)大學（北京）的會計專業(yè)，量身打造一套極具實踐指導意義的人才培養(yǎng)模式。讓學生在互聯(lián)網(wǎng)作業(yè)的情況下，掌握財務和稅務風險管理的實踐技巧，以及互聯(lián)網(wǎng)+財稅作業(yè)平臺的實操技能，達到緊跟“十四五”規(guī)劃方向，貼近就業(yè)市場和項目預期目標，繼續(xù)起到引領產(chǎn)學融合的示范作用。另一方面，創(chuàng)業(yè)螢火還將繼續(xù)加強與院校的項目實踐探索，通過財稅專業(yè)課程升級、培訓流程優(yōu)化、職業(yè)文化建設、校企聯(lián)動機制建設，助力高校財會人才培養(yǎng)方案改革，為學生高質(zhì)量的實習和就業(yè)賦能。創(chuàng)業(yè)螢火積極響應中國地質(zhì)大學（北京）的跨學科專業(yè)交叉融合、教學與科研實踐融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合的“三融合”人才培養(yǎng)模式，為財會專業(yè)學生提供更多實習和就業(yè)機會，為推動財稅服務行業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展步履不停。創(chuàng)業(yè)螢火2019年起首次申請產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目，連續(xù)多次獲得教育部認可。根據(jù)教育部的高等教育司要求，加強“產(chǎn)研學”深度融合和一體化建設，將優(yōu)秀企業(yè)的前沿技術和經(jīng)驗引入到財經(jīng)類專業(yè)應用型人才的培養(yǎng)之中，對于地方高等院校的發(fā)展和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升很有必要。目前創(chuàng)業(yè)螢火校企合作項目已經(jīng)覆蓋全國數(shù)十座城市，牽手15所高校共建師資培訓和實踐項目基地。貫徹國家關于深化產(chǎn)教融合的相關精神，創(chuàng)業(yè)螢火不忘初心，持續(xù)深入搭建校企對接平臺，以產(chǎn)業(yè)和技術發(fā)展的最新需求推動高校人才培養(yǎng)改革方案，為財稅行業(yè)培養(yǎng)符合前沿實務的優(yōu)秀人才，達成財稅服務全產(chǎn)業(yè)鏈中的長期合作與多方共贏。

近日，教育部高等教育司公布了《關于公布2019年第二批產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目立項名單的通知》，北京公瑾科技有限公司（創(chuàng)業(yè)螢火）正式牽手湖南大學、中國地質(zhì)大學等十所高校共哺共育高素質(zhì)專業(yè)型人才，推進“產(chǎn)學合作”項目向更深一步發(fā)展。據(jù)了解，教育部“產(chǎn)學合作協(xié)同育人”項目旨在進一步貫徹落實《國務院辦公廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》文件精神，深入推進科教合作、產(chǎn)教融合、校企合作，并深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，將社會優(yōu)質(zhì)資源轉(zhuǎn)化為育人資源，為企業(yè)和高校合作搭建平臺。產(chǎn)學合作協(xié)同育人，是高等教育的重要機制創(chuàng)新，對促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的有機銜接，全面提高教育質(zhì)量、擴大就業(yè)創(chuàng)業(yè)、培育經(jīng)濟發(fā)展新動能具有重要意義。創(chuàng)業(yè)螢火在2019年教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人第二批項目中設立師資培訓項目和實踐條件和實踐基地建設項目。通過組織專家組按照公平、公正、公開的原則，對申報項目進行評審，遴選出10項予以支持，項目如下（排名不分先后）其實早在2019年8月，創(chuàng)業(yè)螢火就已經(jīng)入選教育部2019年第一批“產(chǎn)學合作”項目名單，并在“產(chǎn)學合作”方面具備一整套成熟的人才培訓體系。創(chuàng)業(yè)螢火在圍繞培養(yǎng)創(chuàng)新型、復合型應用人才總目標指引下，以高校教學內(nèi)容和課程體系改革、師資培訓、實踐基地建設等為內(nèi)容，深入開展“教學做”一體化和提升崗位職業(yè)能力研究。創(chuàng)業(yè)螢火攜手全國高校，通過實習培訓、共建學院、師資培養(yǎng)、課程建設等方式，共同培養(yǎng)輸出高素質(zhì)、高技能的應用型專業(yè)人才。同時，還為各地財會、稅務、等專業(yè)大學生提供實戰(zhàn)演練和就業(yè)指導，實現(xiàn)學生、學校、企業(yè)三方共贏。目前，創(chuàng)業(yè)螢火校企合作項目已覆蓋全國數(shù)十個城市，與全國數(shù)百家高校保持長期深度合作。進入2020年以來，盡管各行各業(yè)都受新冠疫情沖擊，但作為“互聯(lián)網(wǎng)+智能財稅”領軍品牌，創(chuàng)業(yè)螢火卻逆勢完成C+輪融資，備受資本熱寵。創(chuàng)業(yè)螢火秉承科技先行理念、持續(xù)開拓創(chuàng)新，深耕財稅智能化交付服務。成立5年多來，創(chuàng)業(yè)螢火不斷加碼技術研發(fā)投入，基于對客戶的實際需求、線下作業(yè)特征和財稅服務行業(yè)的深刻理解，重塑作業(yè)標準流程，依托SaaS云服務平臺強大的系統(tǒng)功能，實現(xiàn)更為全面的自動化機器作業(yè)，以技術創(chuàng)新構(gòu)建高效競爭壁壘。另一方面，創(chuàng)業(yè)螢火以數(shù)據(jù)智能化為抓手，深挖客戶的萬億級的潛在需求，規(guī)?；目蛻舫恋?、可應用的海量價值數(shù)據(jù)將推動創(chuàng)業(yè)螢火構(gòu)建增值服務供給上的競爭優(yōu)勢。